给林秋叶灌输抽象梗的后果是：她也变抽象了。

不过这并不是什么大问题，因为顾济和吴意也是先天抽象圣体。

三人能做朋友不是没有原因的。

不过因为上学的原因三人平时很少有时间可以聚在一起，不过，机会很快就来了。

因为，万众瞩目的中秋节假期到了。

调休导致的两周无休生活结束了！

学生终于可以翻身把歌唱！

毫不夸张地说，放学前几个小时，几乎所有人都心不在焉了。

尤其是在前两节课都是自习的前提下，没有老师坐班的后果就是纸条满天飞。

至于为什么是纸条不是直接聊天，因为隔壁班有老师看班，所以班长特地在上课前提醒：“大家自习时要安静，上次自习老班就被隔壁老师投诉了。”

起初，顾济还担心会有老师看监控发现这一行为并对罪魁祸首进行严厉批评。

可班长也带头了。

这下就没有可担心的了。

班长还偷偷透露了“老班中午就回去了”这一机密，再加上法不责众的朴素原理，顾济和林秋叶也开始互扔起纸条来。

林秋叶：中秋我们要不要约个时间出去吃饭？

顾济：看作业能不能早点做完吧。

林秋叶：要不我们分工，一共六门，我们三人一人两门。

顾济：神经，语只有抄写，英语只有积词。

林秋叶：那我们国庆出去呗。

顾济：看吴意愿不愿意吧。

林秋叶看完纸条，朝顾济比了一个“OK”的手势，用口型和顾济说：“你先做作业，我先和吴意商量商量。”

顾济点了点头，就结束了两人之间的谈话。

林秋叶开始和吴意传纸条。

顾济一个人做着数学题。

突然，试卷上出现了一个阴影。

“你现在有空吗？我想问你一道题。”那道阴影开口轻轻问。

顾济抬头，是时雨。

自习课允许轻声讨论问题，而且学委作为老班的重点门生，就算老班此时看监控也不会误会她借用讨论问题偷偷和同学聊天。

这就是学委的红利，也是年级科前三的底气。

顾济接过纸，看了看题，得，又是基因遗传题。

顾济轻声说：“我先研究研究，下课和你说？”

时雨低声说了一句：“麻烦了。”就把题留下自己回了座位。

基因遗传大题是很多人头疼的题目之一。

顾济喝了口水，把自己的注意力从数学转移到生物上。

圈重点，做假设，排除法……

一道一道流程走下去，十二分钟后，顾济成功把答案算了出来。